4^ème AM

Texte:

Après le moindre exercice physique, l’oncle de Jacques est au bord de l’asphyxie. Il a donc décidé d’aller voir un médecin lorsqu’il lui avoue qu’il fume deux paquets de cigarettes par jour. Le médecin exige qu’il cesse immédiatement de fumer. Il l’informe des dangers qu’il encourt s’il persiste dans cette voie.
« Mon cher Jacques, lui dit-il, la cigarette est tout mauvais. Elle brûle des calories ! Un paquet de cigarette équivaut à 250 kcals, soit l’équivalent en énergie dépensée d’une demi-heure de marche ou de 20 minutes de natation. Par ailleurs, le tabac augmente le métabolisme (1) de base d’une personne et favorise la mobilisation de ses réserves adipeuses (2). En plus de son effet déstressant et anxiolytique (3), la nicotine est un excellent coupe-faim. Elle augmente le taux de sucre dans le sang, ce qui réduit l’appétit. Mais entraîne également une perte progressive de l’odorat et du goût … Pas étonnant donc que l’on mange moins. En contrepartie, les fumeurs ont le teint et les cheveux ternes, les dents jaunes, des problèmes de peau, une haleine pâteuse … Sans parler des risques de cancer. »

Texte adapté « Fumer fait-il maigrir ? » Lu dans Le Soir d’Algérie, 17 janvier 2015.

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(1) Ensemble des réactions chimiques par lesquelles les cellules d'un organisme transforment et utilisent l'énergie.
(2) Réserves composées de graisse.
(3) Tranquillisant.

Questions

I-Compréhension de l’écrit : (13 points)

1-Quel est le type de ce texte ? (1 point)
2-Relève la thèse. (1 point)
3-Relève deux arguments. (1 point)
4-Quel mot dans le texte signifie « substance chimique dangereuse. » (1 point)
5-Réponds par vrai ou faux : (4 points)
a) Jacques est au bord de l’asphyxie signifie a du souffle ? ………………… ………………..
b) Persister dans cette voie veut dire continuer dans cette voie comme si de rien n’était ? …………
c) Un coupe-faim, c’est-à-dire ce qui empêche d’avoir l’appétit ? ………………… ………….
d) Avoir le teint terne, c’est avoir la peau claire comme celle d’un malade ? …………… …………..
6-Relève un verbe d’opinion et un autre de parole. (1 point)
7-« Le médecin exige qu’il cesse immédiatement de fumer ». (1 point)
Souligne la subordonnée et donne son nom.
8-« Il est nécessaire que Jacques (suivre) les conseils du médecin ». Écris correctement le verbe mis entre parenthèses. (1 point)
9-Le mot souligné dans le texte est-ce un adjectif indéfini ou un adverbe ? Justifie ta réponse. (2 points)

II-Écriture : (07 points)
Imagine un autre texte tout à fait contraire à celui que tu viens de lire. Le cas d’une personne qui n’a jamais fumé et qui présente à ses camarades fumeurs tout le bien que l’on peut tirer en suivant son exemple.
-Écris deux ou trois arguments avec des exemples bien choisis.
-Commence ton texte par une courte présentation de la situation avant de te lancer dans ton plaidoyer.

Critères de réussite :
-Donne un titre au texte.
-Utilise des verbes d’opinion.
-Emploie des articulateurs logiques.
-Illustre tes arguments par des exemples concrets.
-Construis des phrases complètes et correctes.
-N’oublie ni majuscule ni ponctuation.

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